Аналитика. Юные инженеры из Волгодонска стали абсолютными чемпионами всероссийского конкурса «Код Атома»

19.10.26 14:35

В Москве, на площадке Московского дворца пионеров, прошёл конкурс научно-технического творчества детей и молодежи «Код Атома» им. И.В. Курчатова.

Учащиеся лицея №24 города Максим Михеев и Вадим Якимов в каждом из этапов конкурса завоевали призовые места среди команд из 11-ти атомных городов: третье место – в роботехнических соревнованиях «Миробот», второе место – в соревнованиях роботов-амфибий и первое место – за лучший проект по внедрению ИИ на атомной станции. По сумме всех баллов команда из Волгодонска стала абсолютным чемпионом конкурса, заняв первое общекомандное место. Поддержку юным инженерам оказали педагог-наставник Николай Постоловский и молодой специалист Ростовской АЭС Владимир Аущенко.

«Код Атома» проводят Фонд «АТР АЭС» и концерн «Росэнергоатом». Это профильный отраслевой проект концерна по подготовке кадров для предприятий атомной промышленности. Его уникальность в том, что ребята не просто изучают технологии, а сразу применяют их на практике: за время годового курса они собирают и программируют роботов, участвуют в соревнованиях, в том числе международного уровня, а в финале разрабатывают и презентуют собственные проекты – прототипы решений, которые могут быть востребованы на атомных станциях.

Участники конкурса сдавали экзамены по двум дисциплинам – «Искусственный интеллект. Компьютерное зрение» и «Искусственный интеллект. Цифровая электроника», а также соревновались в управлении роботов.

Ключевым событием стала публичная защита проектов домашнего задания, которое команды получили на летнем интенсиве в Обнинске. Школьники представили прототипы систем с использованием искусственного интеллекта для организации работы атомных станций, а затем – на стендовой защите – продемонстрировали их экспертам.

Кроме того, ребята приняли участие в Международном фестивале науки «НАУКА 0+» и научно-познавательной игровой программе, посетили павильон «Атом» на ВДНХ.

«Поддержка юных робототехников и инженеров – это стратегическая задача для атомной отрасли. Мы не ждём, пока специалисты появятся сами — мы помогаем им сформироваться. Через наставничество, реальные кейсы, стажировки и профориентацию мы показываем школьникам, что такое настоящая инженерная работа. Точные науки – это язык, на котором говорит наша отрасль. И чем раньше на нём начнут говорить ребята, тем увереннее они будут чувствовать себя в профессии. Именно из этих увлечённых, любознательных детей формируется наш кадровый резерв», – считает заместитель директора Ростовской АЭС по управлению персоналом Светлана Цыба.

Для строительства атомных мощностей в рамках Генсхемы до 2042 года, сооружения АЭС за рубежом и выполнения стоящих перед Росатомом задач по укреплению технологического суверенитета страны госкорпорации предстоит кратно нарастить масштабы подготовки кадров.